Segunda reflexion.
Ante el Nuevo panorama que nos presentamos, es decir, los conceptos reales sobre la evaluación de los aprendizajes. Podemos decir que las ideas preconcebidas en nuestra práctica docente estaban legos del ideal de evaluación. Para esta nueva reflexion debemos hacer una revisión de la literatura proporcionada y proponer las ideas que mejorarían los conocimientos sobre evaluación que tengo hasta el momento.
Notara que las creencias han cambiado y que se han convertido en conocimientos, aunque no los hemos llevado a la práctica los cambios necesarios estamos creando conciencia sobre la importancia de la evaluación en el proceso E-A. Espero lograr con la EPU llevar a la practica todo lo aprendido, en la medida de lo posible.
Actualmente se que para los estudiantes la evaluación es muy importante desde el punto de vista de la promoción y las notas. Pero es nuestra responsabilidad que ellos cambien sus creencias también, que la puedan visualizar como una oportunidad de aprender, de identificar sus debilidades para mejorar de manera que se logren los objetivos planteados en cada tema.
Me alegro que te sientas preparada para poner los conocimientos en práctica,pero ahora te pregunto,(y tal como dices, "en la medida de lo posible") ¿Como crees que lo puedes lograr el cambio en tu practica y en los estudiantes? ¿que acciones especificas vas a llevar a cabo, desde la evaluación,para que la misma se convierta en una oportunidad de aprendizaje?
ResponderEliminarEsa es la pregunta que aspiro que contestes para dirigir tu proceso de aprendizaje. En lo que trabajamos hay algunas respuestas, espero que las encuentres y las integres a tu proyecto.
Esperaba que esbozaras en esta reflexion alguna de estas acciones.
Saludos, Sandra